학원에 과외까지 하는데 그대로라면, 인천논현중 시간 배분

학원도 다니고 과외도 하는데 성적이 안 오르는 경우가 있습니다. 인천논현중학교 학부모님들도 "더 시켰는데 왜 그대로냐"는 고민을 자주 하십니다.

양이 늘면 정리할 시간이 사라집니다

수업을 두 곳에서 들으면 배우는 양은 두 배가 되지만, 배운 것을 스스로 소화할 시간은 오히려 줄어듭니다. 숙제만 쫓아가다 하루가 끝나고, 정작 시험에 필요한 복습은 못 하게 됩니다.

병행할 때 이렇게 나눕니다

• 역할 분담 — 한쪽은 진도, 한쪽은 약점 보완으로 겹치지 않게 정합니다.
• 숙제 총량 확인 — 두 곳 숙제를 합쳐 하루에 가능한 양인지 봅니다.
• 혼자 하는 시간 확보 — 수업 사이에 정리할 시간을 반드시 남깁니다.
• 과감히 줄이기 — 소화가 안 되면 하나를 줄이는 것이 답일 때가 많습니다.

남은 기간 배분

시험 기간에는 새로 배우는 것보다 아는 것을 정리하는 데 시간을 쓰는 편이 점수에 유리합니다.

• 1주차 — 두 곳의 진도와 숙제량을 한 장에 적어 겹치는 부분을 찾습니다
• 2주차 — 역할을 나누고 숙제 총량을 조정합니다
• 3주차 — 새 진도를 멈추고 정리와 기출에 집중합니다
• 마지막 주 — 오답만 보며 마무리합니다

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