답안지를 받아 보면 "내용은 맞는데 왜 깎였는지 모르겠다"는 말이 제일 많이 나옵니다. 중학교 국어 서술형은 아는 내용을 쓰는 시험이 아니라, 문제가 요구한 형식대로 쓰는 시험입니다. 대구 수성구에서 중학생 국어과외를 알아보시는 학부모님이 객관식은 괜찮은데 서술형만 흔들린다고 하시는 경우, 대개 이 지점에서 점수가 새고 있습니다.
서술형에서 감점되는 세 가지 이유
- 조건을 빠뜨림 — "한 문장으로", "지문에서 찾아", "~때문이다 형식으로" 같은 단서를 읽고도 답을 쓰다가 잊습니다.
- 근거를 자기 말로 바꿔 씀 — 지문에 있는 표현을 그대로 써야 하는 문제인데, 기억으로 풀어 써서 핵심 단어가 빠집니다.
- 문장이 끝나지 않음 — 생각나는 대로 이어 쓰다가 주어와 서술어가 맞지 않은 채로 마칩니다.
서술형 답안, 이렇게 연습합니다
- 조건에 동그라미 — 문제를 읽자마자 글자 수·형식·근거 위치 같은 조건에 표시부터 합니다. 다 쓴 뒤 그 표시를 하나씩 지우며 확인합니다.
- 근거 문장 밑줄 — 답을 쓰기 전에 지문에서 근거가 되는 문장을 먼저 찾아 밑줄을 긋습니다. 밑줄이 없으면 아직 쓸 때가 아닙니다.
- 문장 틀 정해 두기 — "A는 B이기 때문이다", "A와 달리 B는 ~하다"처럼 자주 나오는 틀을 손에 익혀 둡니다.
- 모범 답안과 겹쳐 보기 — 내 답과 모범 답안을 나란히 놓고, 들어 있어야 하는데 빠진 단어에 표시합니다.
2학기 중간고사까지 주차별로
- 1주차 — 시험 범위 지문을 다시 읽고, 문단마다 중심 문장에 표시합니다
- 2주차 — 학교 프린트의 서술형 문제를 조건 표시 → 근거 밑줄 → 답안 쓰기 순서로 풉니다
- 3주차 — 쓴 답안을 모범 답안과 겹쳐 보며 빠진 단어를 모읍니다
- 마지막 주 — 감점됐던 문제만 다시 쓰고, 문법 단원 용어를 확인합니다
시험 범위와 서술형 채점 기준은 학교와 학년마다 다릅니다. 정확한 내용은 학교에서 안내하는 평가 계획을 확인하시는 것이 가장 정확합니다.
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