부산대신중(부산대신중학교) 학생 상담에서 자주 듣는 말이 "객관식은 다 맞았는데 서술형에서 깎였어요"입니다. 단어도 외웠고 문법 문제집도 풀었는데, 영작 한 문항에서 2점, 다른 문항에서 1점이 빠집니다. 부산 서구에서 중2 영어과외 문의가 들어오는 시점이 대개 여기입니다. 영어를 못하는 학생이 아니라, 답을 고르는 연습만 하고 답을 쓰는 연습은 안 한 학생입니다.
서술형에서 점수가 새는 세 자리
- 조건을 안 셉니다 — "주어진 단어를 모두 사용하여", "8단어로", "현재완료를 써서" 같은 조건이 문제에 붙습니다. 내용이 맞아도 조건 하나를 빠뜨리면 그 문항은 깎입니다.
- 문장을 머릿속에서만 만듭니다 — 한국어로 뜻을 떠올린 다음 바로 영어로 적습니다. 중간에 주어와 동사를 확인하는 단계가 없어서, 주어가 3인칭인데 동사에 s가 빠지는 일이 반복됩니다.
- 검토를 안 합니다 — 객관식은 다시 보면서 서술형은 쓰고 넘어갑니다. 서술형은 쓴 직후에 가장 안 보입니다. 시간을 두고 다시 봐야 보입니다.
조건을 먼저 세고 쓰는 연습
방법은 단순합니다. 쓰기 전에 문제에 붙은 조건에 번호를 매겨 동그라미를 치는 것입니다. 보통 두세 개입니다.
- ① 쓰라고 한 것 — 꼭 넣어야 할 단어, 써야 할 문법, 단어 수. 여기에 동그라미를 칩니다.
- ② 주어와 동사를 먼저 정합니다 — 문장 전체를 떠올리기 전에 "누가 / 무엇을 한다"만 적습니다. 이 두 칸이 정해지면 수일치와 시제가 거의 자동으로 따라옵니다.
- ③ 다 쓰고 동그라미를 지웁니다 — 조건 하나를 반영할 때마다 그 동그라미를 지웁니다. 다 지워졌으면 조건은 다 채운 것입니다. 남아 있으면 그게 깎일 자리입니다.
이 과정이 느려 보이지만, 실제로는 쓰고 나서 고치는 시간보다 짧습니다. 서술형에서 한 번에 통과하지 못하는 학생은 쓰는 시간이 아니라 고치는 시간에서 밀립니다.
중학교 영어에서 특히 자주 깎이는 자리는 단어 수 조건입니다. 내용이 맞아도 단어가 하나 많거나 적으면 감점으로 처리되는 경우가 있습니다. 쓰고 나서 손가락으로 단어를 세는 습관 하나로 막을 수 있는 실점입니다.
시험까지 주차별로
- 1주차 — 이미 본 시험지와 수행평가지를 펴고, 서술형에서 깎인 자리만 모읍니다. 새로 풀지 않습니다.
- 2주차 — 모은 것을 조건 누락·수일치·시제·철자 넷으로 나눕니다. 보통 한두 가지에 몰려 있습니다.
- 3주차 — 교과서 본문에서 문장을 다섯 개 골라, 조건을 스스로 붙여 보고 써 봅니다. 교과서 문장을 그대로 외우는 것보다 오래 남습니다.
- 마지막 주 — 시간을 재고 씁니다. 서술형 실수는 느긋하게 쓰면 안 나오기 때문에, 반드시 시간을 재야 드러납니다.
시험 범위와 서술형 비중, 수행평가 반영 방식은 학교와 학년마다 다릅니다. 정확한 내용은 학교에서 안내하는 평가 계획을 확인하시는 것이 가장 정확합니다.
부산 서구는 방문과 화상 모두 가능합니다
부산 서구로 직접 찾아갈 수 있는 선생님은 2명입니다. 그 가운데 중학생 영어를 맡는 분이 1명이고, 나머지 한 분은 초등 저학년 전 과목을 봅니다. 방문 자리가 넉넉한 편은 아니라서, 과목이나 시간대가 안 맞으면 화상으로 돌리는 경우가 많습니다. 화상 수업이 가능한 선생님은 673명이고 지역 제한 없이 수업합니다. 서구는 언덕길이 많아 저녁에 학원을 오가는 데만 시간이 꽤 드는 동네라, 이동에서 빠지는 시간을 줄이려고 집에서 하는 1:1을 찾는 경우가 많습니다.
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